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班级群频频“爆炸”!究竟伤了谁……

时报君 教育时报 2022-10-09



每学年开学伊始

几乎每个学校的每个新班

都会建立一个班级群


老师有什么通知

在群里一说

所有家长马上就能收到

同样的

班里有什么事情

家长和老师们也可以在群里讨论

相当于在网上开家长会

大大提高了家校沟通的效率


But!

时报君最近上网时

无意间注意到了

这样两条消息——


01

十一假期前夕,山东滨州博兴某小学教室要翻新装修,重新刷内外墙涂料,需要家长们凑钱,通过家委会以“班级活动经费”的名义收取。家长们一般都积极交上,但也有家长质疑:像这种的花销费用应该来自教育费附加,这才是用于校舍建设、教学设施改善及其他教育支出。



对此,博兴县教育局10月5日发布情况说明:经调查,博兴县第三小学国庆节前组织了系列班级文化活动,一年级五班、七班部分家长在参与手抄报、剪贴画活动时,看到教室墙壁局部污染破损,随即建议家委会自筹资金,购买装饰画装饰教室墙壁。学校发现以上情况后,立即要求涉事班级家委会对收取的资金全部退还,由此产生的费用由学校全部负担。同时,学校举一反三,对其他班级进行排查,确保不发生类似事情。

02

“班主任建议家长捐款300元美化教室,有家长提出质疑,直接被踢出群”。事件内容是宁波鄞州某小学一家长反映,班级微信群里有家长发了一则通知,说是教室要装修,需要家长交钱。这位家长知道后提意见说这钱不应该家长出,而被班主任踢出了班级群。



此信息日期不详,带着强烈的好奇心,时报君一查,竟然是两年前的一条旧闻。两年前,这条消息就曾引发了一番唇枪舌剑的热议;两年后再出现,可谓热度不减。


两条消息内容相似

皆因班级群而发


当然

因班级群而引发的事件

并非两例

随手上网一查

类似讯息一抓一大把


◆近日,江苏省淮安市一名学生家长表示自己向老师提出建议,但是老师完全误会了家长的意思,将该家长踢出了群。


◆一名学生家长反映,陕西省商洛市山阳县某中学一位班主任让学生把手机扔进水盆,家长发表意见时被移出群聊。家长质疑老师暴力执教,班主任称是给学生上演的一场“苦肉计”。


◆前不久,有一件发生在小学班级群的事情,引起了许多网友的热议。某小学一次考试结束后,应家长要求,老师把学生的成绩截图发在了家长群中。见到老师如此简单粗暴地曝光学生成绩,有家长就坐不住了,直接就在班级群中告诫老师:“抓紧撤回,否则去教育局告你。”


…………


“咣咣咣”这一条条消息就仿佛是埋藏在班级群里的一颗颗炸弹,不经意间就会炸响,要么“炸伤”老师,要么“炸伤”家长,但最终哪一方都不会成为赢家,伤害的都是孩子。



甚至一度引发社会讨论:班级群,真的有存在的必要吗?


那么,潜藏在班级群的矛盾主要有哪些?时报君小小归纳了一下


01

家长和教师的矛盾


家校沟通不畅

极易造成误解

更有甚者

有的家长在群内对班级工作指手画脚

让教师的工作很难开展


有的家长恨不能

对孩子的一举一动都让老师反馈

甚至孩子喝水没有

带去的水果吃了没有

都要问


到了晚上

很多家长还在询问有什么特殊情况

让老师疲惫不堪

…………



02

家长和家长的矛盾


班级群也正成为

家长们明争暗斗的

“是非之地”


在群里

家长们攀比、晒娃、做微商

对老师奉承拍马



有的家长在群里发广告的

邀请打麻将的

发小视频的

讨论的话题也五花八门

育儿经,养花草

老师还不好把这些家长踢出群

只能警告



但是过了一段时间又故态萌发

条条都看吧,浪费时间

不看吧,又怕错过重要的事情

简直是不堪其扰,不胜其烦


家长素质有高有低

讨论问题时

公说公有理

婆说婆有理

往往研讨一个话题时

很难取得统一意见

甚至引发家长之间的矛盾



03

被不法分子钻了空子


班级群甚至还会有

不法分子潜入其中

给家长造成财产损失



班级群里潜在的“炸弹”

有这些

↓↓↓

关乎学生成绩的消息

涉及不合理的收费

老师家长间过激的语言

家长过多干涉教育教学

教师发布与教育教学无关的信息

家长间的互相攀比

学生矛盾处理不当

甚至,学生的学号不吉利……


但我们也不能因噎废食

因此就放弃班级微信群不用

其实只要大家都遵守规则

班级微信群就可以发挥良好的作用


针对这些问题

时报君整理了几条

班级微信群运营指南

送给各位老师家长


班级建立微信群,初衷是希望学校和家长之间有能更好的沟通;在管理孩子方面,更加的得心应手;孩子出现了什么问题,老师能够及时联系家长,让家长能第一时间收到老师发布的通知、要求等重要信息,从而进行及时有效的沟通。


所以,我们每个人都要做到与班级无关的事情不说,保持群里内容的纯洁性。微信群属于公共场合,个别问题可以私聊,不宜公开的内容不应该展现给所有人看。不说不文明或过激的话。发信息要有时间观念。


总的来说,建立班级微信群,有利于家校交流,给老师和家长带来了方便。只要每个人都遵守这些最基本的规则,班级微信群就只会成为班级管理的好助手,而不会成为大家的负担。相信这也是所有老师和家长的初衷。



一个健康的班级群

应该是这样的

↓↓↓


1.明确班级群的目的。老师在建群之初就应该告知所有家长,本群是为老师工作而建的。群里面的内容只能是与学生有关。家长若想谈论其他话题,请移步其他平台。


2.确定班级群组成的成员。既然是班级群,群里面成员自然是:老师、学生和家长。如果没有特殊的情况,其他无关的人是不允许出现在班级群内部的。


3.班级群的管理原则。这是最为重要的一点,也是老师和家长应该严格遵守的一点。老师和家长的沟通只能是在孩子的基础上,与孩子教育无关的话题一律禁止。


4.制定处罚措施,规定群的发言时间。为了杜绝群成员不分时段随意在群内发言的现象,建群时,班主任应委婉地建议群内的每一名成员,最好在工作时段内发布信息。


5.切忌班级群里发红包。什么事情只要谈到钱就变味了。班级群里除集体缴费退费之外,千万不要有任何发红包的行为。


6.班级群争端应对方法。每个人都有自己的想法,说不到一起去就容易吵架,班级群里吵架时有发生,家长们在交流的时候切忌不要冲动,不要偏激。老师和家长之间也要多多交流以免产生误会。


当然,在班级群的日常管理中,老师们难免会遇到一些突发事件。工作繁琐的班主任无法保证随时关注群内每一个状况,并立刻予以解决。班主任可以尝试招募、委任一些热心而且有精力、有思想、有能力的家长做“群助理”,协助班主任密切关注班群动态,适时出手解“群惑”,及时出马控“群舆”,齐心合力导“群风”,维护群和谐,帮助班主任把控“群情”。


班级微信群的重要功能之一就是家校互动交流。营造和谐、良好的沟通氛围,适时、巧妙地发布各种信息,发挥平台正导向,引导班级群正能量是管理班群、增强班集体凝聚力、形成家校教育合力的有效方式。


让班级群

成为正能量的交流平台

千万不要让班级群

   成为家长和孩子的负担!


你加入班级群了吗?

你所在的班级群是何种生态?

你认为班级群如何合理运行?

在留言区畅所欲言吧~


来源:网络综合



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